AI时代，应该优先培养孩子的哪些能力？DeepSeek的回答是：跨学科整合能力、创造力、人机协作素养、终身学习和情感智慧。

暑期，对于当前学业压力加重的初中生而言，是跳脱“枯燥”方法论的最佳时机。

2025年13-15岁「中学生全英文Summer  School」，14天时间，打破课堂界限，探索前沿交叉学科，完成兴趣识别，开启PBL项目式学习深潜。通过小组讨论、实践操作、公共演讲，深入课题，锻炼数据分析与AI应用能力，培养AI时代下的核心素养，提升学术竞争力！

​

01.坐标常熟UWC“软实力”+“学术力”同步提升！

2025年中学生夏校将在超级牛校「常熟UWC」为孩子提供顶级私校氛围和真实的国际化学习场景。

营会聚焦学科单一、学习方法不匹配和学习能力欠缺三大中学生学习痛点，运用PBL项目式学习和SEL社会情感学习等国际前沿教育方法，兼顾学习力和软实力提升，让孩子潜移默化完成学术能力弯道超车。

A.交叉学科与公共演讲
跨学科整合，培养未来人才

与传统的单一学科不同，交叉学科强调将多学科知识整合，以解决复杂的现实问题，被视为未来教育发展的主流方向。
本次夏校通过PBL项目式学习，探索包括人体工程与技术、文学与戏剧、行为经济、人类学与哲学、建筑与城市规划等前沿领域交叉学科。营员可以自选主题进行项目深潜，最终以公共演讲方式助力学术表达，培养面向未来的多元能力。

B.10+社团与学院文化
SEL贯穿全程，学术与心理双重成长

10+运动项目和社团活动，优秀青年导师全程陪伴，多种学习场景、多样挑战和多元榜样力量“各显其能”，帮助营员发现自身兴趣与潜力，自主选择成长目标。

SEL贯穿全程，引导营员经历「尝试-失败-反思-反馈-优化」，认知自我、制定计划，合理安排自己的时间，通过「情绪管理工具」，实时监测情绪变化，结合SEL活动进行情绪积极管理，学会识别和标记情绪，培养情商和成长型思维模式。

C.学术素养与自我效能
AI赋能，沉浸式英文体验

常熟UWC师资和校友资源以及经验丰富的美高和 IB 教学者，携手海外名校助教，为营员还原海外学习场景。

「Practical English Learning」课程提供丰富的英文学术交流机会，帮助营员建立表达自信。通过AI应用锻炼信息整合与人机协作能力，提升自我效能，不出国提前适应未来留学的学习模式。

02.交叉学科工作坊

海外名校选课机制，打破学科壁垒

传统单一学科的课程设置往往会造成学科之间“壁垒重重”，本次夏校聚焦AI时代的创新人才培养模式：与海外名校选课机制相同，设置了五个前沿交叉学科工作坊供营员选择，营员可以在营会前期选择两个主题工作坊进行轻量化体验，并根据兴趣最终选择一个主线工作坊，开启PBL项目深潜。

（p.s.由于时间关系，报名7天营会的营员将直接开启主线工作坊学习。）

A.人体工程与技术

创新技术｜设计思维｜问题解决

未来如何运用创新科技提升人类生活质量？结合生物学、工程学和设计思维，通过绘图制图、激光切割、3D打印等技术创造满足需求的创新产品，提升问题解决能力。
阶段性成果产出：「产品理念报告」包括灵感、目标用户、功能分析等；「设计图纸」描绘产品结构、尺寸、功能和材料； 创新产品实物（模型）。

B.文学与戏剧

文学阅读｜自我探索｜创意表达

正如爱因斯坦所言，“创造力是有感染力的”。对标IBDP最新课改核心课程，围绕语言、文化、思维、审美等维度，品读经典文学作品，提升阅读理解和感知力，通过剧本创作和戏剧表演进行表达与自我突破。
阶段性成果产出：
「文学作品阅读笔记」记录主题、人物、叙事结构等元素；完成原创戏剧剧本的「创意写作」；精进表演技能，通过「戏剧演出」公开展示。

C.行为经济学

经济决策｜设计思维｜系统思考

在全球经济日新月异的背景下，行为经济学融合心理学与经济学，通过案例分析和市场模拟，评估经济行为背后的心理驱动因素，分析消费者决策，思考市场策略及经济可持续，培养同理心与决策能力。
阶段性成果产出：「共情地图」分析消费者感受、思维及行为；「消费决策建议」理性分析 vs. 直觉决策；制定驱动型「营销策略提案」。

D.人类学与哲学

文化多样性｜思辨｜责任意识

如何将成抽象的哲学理论与真实世界相连接？运用哲学思考方法和趣味思想实验，探索、对比不同文化现象和道德原则，增进对世界和自我的认知，锻炼逻辑思维。
阶段性成果产出：「人类思想发展时间轴」；通过「辩论」激发思维碰撞；化身顾问，运用社会理论解决「实际问题」。

E.建筑与城市规划

STEAM｜环境科学｜批判性思维

探索创新城市设计理念，解读环境可持续与「以人为本」的建筑设计，规划新时代人与自然的生活方式。通过案例分析与模型制作，设计未来城市蓝图，提升批判性思维和问题解决能力。
阶段性成果产出：新能源应用场景与可持续发展可行性的「理念阐述」；勾勒建筑结构和城市版图的「设计图纸」；用艺术材料搭建的「3D城市模型」。